{"id":41991,"date":"2019-08-30T15:44:35","date_gmt":"2019-08-30T19:44:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unhcr.ca\/?p=41991"},"modified":"2021-01-07T20:49:12","modified_gmt":"2021-01-08T01:49:12","slug":"passerelle-technologique-entre-refugie-somalien-universite-canadienne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unhcr.ca\/fr\/news\/passerelle-technologique-entre-refugie-somalien-universite-canadienne\/","title":{"rendered":"Passerelle technologique entre un r\u00e9fugi\u00e9 somalien et une universit\u00e9 canadienne"},"content":{"rendered":"
\"\"

Abdikadir Bare Abikar, 29 ans, fait partie des rares chanceux s\u00e9lectionn\u00e9s pour une bourse d’\u00e9tudes \u00e0 l’\u00e9tranger. \u00a9 UNHCR\/Anthony Karumba<\/p><\/div>\n

Bien qu’\u00e0 des milliers de kilom\u00e8tres, un groupe de r\u00e9fugi\u00e9s vivant au camp de Dadaab au Kenya \u00e9tudie \u00e0 l’Universit\u00e9 canadienne de York. D’abord mis en place pour sept \u00e9tudiants en ma\u00eetrise, le programme a depuis \u00e9t\u00e9 \u00e9tendu \u00e0 60 \u00e9tudiants.<\/em><\/h2>\n

Abdikadir Bare Abikar, 29 ans, va bient\u00f4t obtenir sa ma\u00eetrise en \u00e9ducation de l’Universit\u00e9 canadienne de York.<\/p>\n

Cette nouvelle peu remarquable en soi prend une tout autre dimension quand on sait qu\u2019Abdikadir \u00e9tudie \u00e0 environ 12 000 kilom\u00e8tres de Toronto. Depuis 2013, Abdikadir fait ses \u00e9tudes \u00e0 distance depuis le camp de r\u00e9fugi\u00e9s d\u2019Ifo \u00e0 Dadaab, une zone isol\u00e9e du Kenya. Il compte parmi seulement sept r\u00e9fugi\u00e9s inscrits en ma\u00eetrise dans un camp qui abrite plus de 200 000 personnes.<\/p>\n

\n

\u00ab L’\u00e9ducation, \u00e7a change les gens. \u00c7a m’a transform\u00e9 \u00bb<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

Tous les jours, il lui faut pr\u00e8s de deux heures de marche sur les pistes rocailleuses de Dadaab pour rejoindre le laboratoire informatique o\u00f9 il se connecte \u00e0 la plateforme d’apprentissage \u00e0 distance qui lui permet de converser avec d’autres \u00e9tudiants et avec ses professeurs.<\/p>\n

\u00ab L’\u00e9ducation, \u00e7a change les gens. \u00c7a m’a transform\u00e9 \u00bb, dit Abdikadir qui est aujourd’hui assistant p\u00e9dagogique pour la nouvelle cohorte d’\u00e9tudiants du camp. Il a r\u00e9cemment cosign\u00e9 un article publi\u00e9 dans une revue consacr\u00e9e aux migrations forc\u00e9es, Forced Migration Review, publi\u00e9e par le Centre d’\u00e9tudes sur les r\u00e9fugi\u00e9s de l’Universit\u00e9 d’Oxford, et travaille actuellement \u00e0 la r\u00e9daction du chapitre d’un ouvrage analysant les avantages retir\u00e9s de la technologie au camp de Dadaab.<\/p>\n

Ses professeurs \u00e0 l’Universit\u00e9 de York ne pourraient pas \u00eatre plus fiers. Don Dippo, professeur d’\u00e9ducation \u00e0 l’Universit\u00e9 de York, explique que \u00ab les r\u00e9fugi\u00e9s qui ont \u00e9tudi\u00e9 avec nous sont d\u00e9sormais en mesure de remplacer les enseignants qui leur ont fait cours dans le pass\u00e9 \u00bb, ajoutant dans un sourire \u00ab j’attends avec impatience le jour o\u00f9 Abdikadir deviendra mon professeur et moi, son assistant p\u00e9dagogique. \u00bb<\/p>\n

Abdikadir sait qu’il d\u00e9fie tous les pronostics. Dans le monde, seulement 3% des r\u00e9fugi\u00e9s ont acc\u00e8s \u00e0 l’universit\u00e9. Le chemin qui l’a amen\u00e9 jusque-l\u00e0 a \u00e9t\u00e9 jalonn\u00e9 d’\u00e9preuves.<\/p>\n

\n
\n Kenya. Seeking university sponsorship for refugees stuck in education limbo<\/a>\n \n \n \n
Abdikadir passe du bon temps avec sa famille. \u00a9 UNHCR\/Anthony Karumba<\/div>\n<\/div>\n\n
\n Kenya. UNHCR helps young father study at Canadian university<\/a>\n \n \n \n
Abdikadir r\u00eave qu\u2019un jour, ses filles puissent elles aussi aller \u00e0 l'universit\u00e9. \u00a9 UNHCR\/Anthony Karumba<\/div>\n<\/div>\n\n
\n Kenya. UNHCR helps young father study at Canadian university<\/a>\n \n \n \n
Abdikadir est professeur d\u2019informatique b\u00e9n\u00e9vole \u00e0 l'\u00e9cole secondaire Ifo dans le camp de r\u00e9fugi\u00e9s de Dadaab. \u00a9 UNHCR\/Anthony Karumba<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n

\u00c0 10 ans, Abdikadir \u00e9tait orphelin. Son p\u00e8re \u00e9tait mort des suites d’une maladie et sa m\u00e8re avait \u00e9t\u00e9 tu\u00e9e par les membres d’une milice en Somalie. Craignant pour sa s\u00e9curit\u00e9, son grand fr\u00e8re Adam qui n’avait alors que 15 ans s’est enfui avec lui vers le Kenya. Ils ont trouv\u00e9 refuge \u00e0 Dadaab. C’\u00e9tait il y a 20 ans.<\/p>\n

D\u00e8s son arriv\u00e9e au camp, Abdikadir a \u00e9t\u00e9 inscrit \u00e0 l’\u00e9cole primaire. Avec l’aide de son fr\u00e8re, il a obtenu d’excellents r\u00e9sultats scolaires. Toutefois, m\u00eame pour ceux qui parviennent au bout de leurs \u00e9tudes secondaires \u2014 un tour de force en soi \u2014 l’acc\u00e8s \u00e0 l’enseignement sup\u00e9rieur dans un endroit aussi isol\u00e9 que Dadaab ne va pas de soi.<\/p>\n

La solution est venue de la technologie. En poursuivant ses \u00e9tudes en ligne, Abdikadir a obtenu un dipl\u00f4me d’enseignement de l’Universit\u00e9 Kenyatta du Kenya, l’une des 23 universit\u00e9s du CLCC (Connected Learning in Crisis Consortium) qui est copr\u00e9sid\u00e9 par le HCR. Plus de 12 000 \u00e9tudiants \u00e0 travers le monde suivent aujourd’hui les cours appuy\u00e9s par le Consortium.<\/p>\n

Abdikadir ne s’est pas arr\u00eat\u00e9 l\u00e0. D\u00e9termin\u00e9 \u00e0 poursuivre son \u00e9ducation, il a pr\u00e9sent\u00e9 sa candidature pour s’inscrire en licence de lettres \u00e0 l’Universit\u00e9 de York, elle aussi membre du CLCC, et il a \u00e9t\u00e9 accept\u00e9. Il y est aujourd’hui inscrit en ma\u00eetrise.<\/p>\n

Abdikadir pr\u00e9cise qu’\u00e9tudier \u00e0 distance ne l’emp\u00eache pas de se sentir reli\u00e9 \u00e0 la vie du campus universitaire. La plupart de ses cours se d\u00e9roulent en face \u00e0 face avec ses professeurs et il a des \u00e9changes constants avec les autres \u00e9tudiants de York. \u00ab Nous apprenons les uns des autres et nous \u00e9changeons des id\u00e9es sur les plateformes d’apprentissage. Les doctorants ont \u00e9galement la gentillesse de relire les travaux que je dois rendre \u00bb, explique-t-il.<\/p>\n

\n

\u00ab Un jour, je deviendrai un agent de changement et je retournerai chez moi, en Somalie. Je veux appliquer des id\u00e9es nouvelles et contribuer \u00e0 apporter l’\u00e9ducation aux communaut\u00e9s \u00e9loign\u00e9es des villes \u00bb<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

Abdikadir a m\u00eame \u00e9t\u00e9 \u00e9lu au nombre des repr\u00e9sentants de l’Association des \u00e9l\u00e8ves dipl\u00f4m\u00e9s de York. \u00ab Je suis le coordonnateur des technologies de l’information. Depuis Dadaab, j’aide \u00e0 am\u00e9liorer les protocoles de r\u00e9seaux sociaux de l’Universit\u00e9 de York. \u00bb<\/p>\n

Abdikadir a de grands espoirs pour son avenir comme pour celui de ses trois filles \u00e2g\u00e9es de trois ans et demi, quatre et cinq ans. \u00ab D\u00e8s qu’elles ont quatre ans, je les mets \u00e0 l’\u00e9cole. \u00bb<\/p>\n

Il veut mettre son \u00e9ducation \u00e0 profit pour faire la diff\u00e9rence. \u00ab Un jour, je deviendrai un agent de changement et je retournerai chez moi, en Somalie. Je veux appliquer des id\u00e9es nouvelles et contribuer \u00e0 apporter l’\u00e9ducation aux communaut\u00e9s \u00e9loign\u00e9es des villes \u00bb, dit-il.<\/p>\n

\u00ab Sans \u00e9ducation, les yeux ne s\u2019ouvrent jamais. \u00bb<\/p>\n

Lire le dernier rapport sur l’\u00e9ducation ici<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bien qu’\u00e0 des milliers de kilom\u00e8tres, un groupe de r\u00e9fugi\u00e9s vivant au camp de Dadaab au Kenya \u00e9tudie \u00e0 l’Universit\u00e9 canadienne de York.<\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":41992,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[48,45],"tags":[499,90,346,259,592],"class_list":["post-41991","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bulletin","category-nouvelle","tag-education-fr","tag-hcr","tag-le-hcr","tag-unhcr-fr","tag-universite"],"acf":[],"yoast_head":"\nPasserelle technologique entre un r\u00e9fugi\u00e9 somalien et une universit\u00e9<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Bien qu'\u00e0 des milliers de kilom\u00e8tres, un groupe de r\u00e9fugi\u00e9s vivant au 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